Organisationsberatung und Lerndesign begreift und unterstützt die handelnden Akteure von Organisationen bei der Verbesserung von Hilfsmitteln (Systemen, Werkzeugen, Instrumenten etc.) und deren zweckgerichteter Nutzung im gestaltbaren Rahmen von Zielsetzungen, Entscheidungsfindungen, Strukturierungen und Sinngebungen.

Für die Bewältigung der Anforderungen zwischen Bewahren und Verbessern sowie Entdecken und Verändern auf den verschiedenen Ebenen der Steuerung und Ausführung, können wir professionelle Unterstützung anbieten, die in angemessener Weise die Besonderheiten der Organisationsentwicklung berücksichtigt.

Durch die Entfaltung verschiedener Perspektiven zur Formulierung entscheidungsfähiger Probleme, durch konstruktive Anregungen bei der Auswahl machbarer Lösungen sowie durch die Bereitstellung leistungsfähiger Kapazitäten und nützlicher Hilfsmittel bei der Umsetzung besonderer Vorhaben, streben wir eine produktive und vertrauensvolle Partnerschaft mit unseren Kunden an.

Das übergreifende Konzept Lerndesign steht für den Anspruch, die miteinander gekoppelten Prozesse in Organisationen sowie den durch diese bedingten Einsatz der betrieblichen Ressourcen als Kontext für die Entfaltung und Entwicklung der kreativen Potenziale der Mitarbeiter zu gestalten.

Dieser Ansatz zielt also einerseits auf den Einsatz und die Förderung der Leistungsträger im Sinne 'prozessorientierter Personalentwicklung' wie andererseits auf das 'Lernen' der Organisation durch die Verbesserung der zweckdienlichen und zielabhängigen Kombinationen und Variationen von Interaktionsformen, Arbeits- und Hilfsmitteln, Wissen, Regeln und Methoden.

Lerndesign als 'Beratungsansatz' kommt insbesondere da zum Einsatz, wo es um die Planung, Umsetzung bzw. Einführung von Veränderungsprozessen und -vorhaben geht, wo also der Wandel oder die Innovation im Vordergrund stehen. Lerndesign ist so gesehen ein Orientierungsrahmen für alle innovativen Gründungsprojekte junger Unternehmen oder Projekte zur Veränderung von Strukturen reifer Unternehmen.